Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تعزيز التبني المعرفي بواسطة الميزات الشخصية للمتلقين.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
اتجاهات الوالدين بين القبول والرفض والتوافق النفسي ومفهوم الذات لدي الأشخاص اللذين يعانون من إعاقات
تشكيل القيم التربوية لمعلمين المدرسة الابتدائية المستقبليين في الجامعة
كيف يقوم المعلمون بإعداد طلابهم لامتحانات الخروج على مستوى الولاية: مقارنة بين فنلندا وأيرلندا وهولندا
استراتيجيات الفهم القرائي في فصول منطقة المحتوى الثانوية: استخدام المعلم ومواقفه تجاه تعليم الفهم القرائي
إعداد المعلمين ما قبل الخدمة للدمج: استكشاف مؤسسات تدريب المعلمين بالتعليم العالي
الاستيعاب المفاهيمي في كيمياء الثانوية العامة: مناقشة الطلاب التي واجهها الطلاب
الصلابة النفسية وأسلوب التكيف كعوامل خطر / صمود لتعاطي الكحول
التمييز النمطية السائد بين الجنسين 2.0:-التمثيل الذاتي للمراهقين في الفيسبوك
استراتيجيات التعلم المستمر
0
إترك رسالة سريعة
×