Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ناتج التعليم المهني: دمج دراسات التواصل في تجربة قياسية للمريض من أجل طلاب ممارسة التمريض المتقدمين.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
استيعاب الإبداع في الرياضيات لتحسين تعليم الرياضيات.
التدريب الصوتي مع شركاء التواصل المألوفين.
استخدام التعليم المتباعد لتعليم المتدربين حول مهارات التدريس
ضمان جودة التعلم الإلكتروني: من خلال منظور أعمال مدربي المدرسين ومنسقي التعليم عن بعد
مواقف طلاب التصميم الداخلي: المفاهيم المرتبطة بالشيخوخة في منازلهم
المحددات النفسية والاجتماعية للمشاركة في مجموعات دعم مرضي السرطان عبر الانترنت
نظام التعلم الاستقصائي الجماعي للموارد التعليمية المفتوحة لتعزيز محو أمية القراءة والكتابة الالكترونية لدي المعلمين الطلاب والتوعية بمبادئ المعرفة
تطبيق التفكير المنهجي والمعقد في التطوير التنظيمي
سلوكيات القيادة وعلاقتها مع تجربة إدارة المدراء
0
إترك رسالة سريعة
×