Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ناتج التعليم المهني: دمج دراسات التواصل في تجربة قياسية للمريض من أجل طلاب ممارسة التمريض المتقدمين.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
الجوانب النفسية لدي مرضى الكلي
أثر تدريب أعضاء هيئة التدريس الجامعيين على مهاراتهم وأساليبهم في التدريس، والأسلوب في تعلم الطلاب
أثر ردود الفعل التصحيحية الضمنية في مقابل الصريحة على معتقدات الكفاءة الذاتية في التحدث لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية المتوسطين
الشعور بالانتماء والثبات لدى طلاب السنة الأولى من الأمريكيين البيض والأمريكيين من أصل أفريقي
آثار المعلم في التعرف على صعوبات التعلم: تطبيق النموذج اللوجستي متعدد المستويات
التجريد في أنظمة الرموز الإدراكية
أنماط التفاعل الاجتماعي لأطفال الروضة مع زملائهم في مجال الكمبيوتر
دور الجامعات في كل من الاقتصاد القائم على المعرفة والمجتمع: تأثيرها على اقتصاديات التعليم العالي الروماني
استيعاب المعضلات التي يواجهها معلمي التعليم والتدريب المهني(VET) وآثارها المترتبة على طلاب، معلمين، ومعاهد التعليم والتدريب المهني(VET) العالمية.
0
إترك رسالة سريعة
×