Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم تقدم التفكير الإكلينيكي من خلال المرضى الافتراضيين: دراسة استكشافية.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
المدرسة والتكامل في الفصول ذات الأعراق المتعددة: العلاقات بين المدرسة والأسرة
عنصر" امينو اسيتوفينون " "Aminoacetophenone" كأحد العلامات البيولوجية للزائفة البكتيرية في التليف الكيسي في الرئة
الربط بين سياقات العلامات المعيارية ودرجات الفصل الدراسي: نموذج لغوي منهجي وظيفي لتدريس وتقييم اللغة السببية
إصلاح التعليم والطبقة الاجتماعية في اليابان: انقسام الحوافز الناشئة
واقع جودة الحياة لدي الأطفال والشباب الذين يعانون من المرض الكلوي المزمن
دراسة عن التوعية الصحية لدي كبار السن في الدول الصناعية النامية
قياس التوجه الريادي في السياق الاجتماعي
المشاكل السلوكية في الأطفال الذين يساء ولا يساء معاملتهم في الأفواج الباكستانية
اضطرابات كبيرة على الشاشة الصغيرة: تقييم للفيديوهات المرتبطة بالاضطراب على اليوتيوب 2014
0
إترك رسالة سريعة
×