Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كفاءات إدارة اضطراب الصوت: مسح لأخصائي النطق واللغة في المدارس في نيبراسكا.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
تحليل مقارن حول العلاقة بين اللغة، المفردات الشفهية، قراءة المفردات، والفهم القرائي للطلاب المراهقين الذين يعانون من صعوبات التعلم والاضطرابات العاطفية والسلوكية.
الضعف اللغوي الخاص، معدل الذكاء الغير لفظي، اضطراب نقص الانتباه وفرط الحركة، اضطراب طيف التوحد، زراعة القوقعة، ثنائية اللغة، واختلاف اللهجات: تحديد الحدود، توضيح الظروف السريرية وترتيب الأسباب
عوامل الخطر المرتبطة باللغة في اضطراب طيف التوحد: أدلة على الآليات الكامنة
ازدواجية اللغة والأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد: القضايا، والبحوث، والنتائج
اللغة السردية لدى الأطفال النامين بشكل طبيعي، والأطفال الذين لديهم ضعف لغوي خاص، والأطفال المصابين باضطراب طيف التوحد
انتشار اضطرابات اللغة بين الأطفال الذين يعانون من مشاكل سلوكية شديدة والمشار إليهم من خلال تقييم نفسي من قبل مدرسة كبيرة في منطقة الحضرية
إدراك الخطاب البصري لدى الأطفال المصابين باضطرابات تعلم اللغة
الضغط الاقتصادي، والتعاقد من الباطن متعدد المستويات والسلامة والصحة المهنية في النقل بالشاحنات الأسترالية
المتغيرات المدرسية والكفاءة الداخلية للمدارس الثانوية في ولاية أوندو، بنيجيريا
0
إترك رسالة سريعة
×