Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كفاءات إدارة اضطراب الصوت: مسح لأخصائي النطق واللغة في المدارس في نيبراسكا.
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
القلق الوالدي في علاج قلق الطفولة: قصة مختلفة بعد ثلاث سنوات
تصورات المعلمين حول التدخلات المعنية بإدارة الذات في حالة اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: دراسة أولية
تطبيق معلمين المدارس الابتدائية للمناهج الخاصة بالطلاب اللذين يعانون من الاضطرابات السلوكية والنفسية وطلاب مدارس التربية الفكرية وإدارة السلوك
استخدام الآي بود تاتش لتدريس مهارات الإدارة الذاتية، والاجتماعية لطلاب المدارس الابتدائية ذوي الاضطرابات السلوكية والوجدانية
تحسين أداء الواجبات المنزلية والاستقلال في الطلاب الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد من خلال الإدارة الذاتية وتدخل الوالدين
إستراتيجيات إدارة الحياة بين البالغين الذين يعانون من اضطراب فرط الحركة ونقص الانتباه: التكيف مع وإدارة الإعاقات في الوظائف التنفيذية
تصميم نظام إنتاج فعال: دراسة حالة لشركة ملابس
في رعاية المرضى: أطباء نافاجو التقليديين في نموذج الرعاية الصحية المركز على المريض
الرسوم المتحركة الرقمية في مقابل الكتاب المدرسي في تدريس تقنيات الجراحة التجميلية للمتعلمين المبتدئين
0
إترك رسالة سريعة
×