Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تجربة التدفق، والتحكم في الانتباه، وتنظيم العاطفة: إسهامات للتطور الإيجابي للمراهقين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2016
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
التدريس الإبداعي والتدريس الفعال في التعليم العالي
تصورات الطلاب الافتراضية حول التعلم الإلكتروني في إيران
التقييم شبه التجريبي لتدخلات الوعي التربوية الخاصة بطلاب التمريض
فاعلية الإشرافات التي أجريت من قبل مشرفين التعليم الابتدائي وفقا لتقيين مديري المدارس
الدراسات البينية المعاصرة وأيديولوجية التوسع الليبرالي الجديد
رسم خرائط المفهوم كوسيلة لتقويم المقرر
إصلاح التعليم والطبقة الاجتماعية في اليابان: انقسام الحوافز الناشئة
الثقافة في المدارس الشاملة: وجهات نظر أولياء الأمور حول الثقة في الشراكة المهنية الأسرية
المعرفة المفاهيمية والإجرائية للأرقام النسبية لمعلمي المرحلة الابتدائية في الرياض
0
إترك رسالة سريعة
×