Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بحث فاعلية التدريس في العقد الماضي: دور أسلوب النظرية والبحوث في فصل نتائج التحليل الفوقي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
46
سنة النشر:
2007
نبذة
دراسة تحليلية
عناصر مشابهة
أساليب العلاج الوقائية للذين يعانون من أعراض مرضية مثل: الصداع النصفي، والاكتئاب، والقلق: مجموعة من التحليلات الفوقية
الذكاء العاطفي والصحة العقلية: الإجهاد ومسارات إبلاغ الأعراض.
برنامج التعلم في مكان العمل للطالب كإستراتيجية لتعزيز معرفة كفاءة العامل: وسيلة بديلة لبناء المنظمة المتعلمة
تأثير التفاؤل والخصائص الوظيفية على الاحتراق الوظيفي بين جيل الألفية: الدليل من المسح الشامل للعاملين في الخدمة المجتمعية في شنشي في الصين
العلاقة بين مهارات ما وراء المعرفة والدافعية لطلاب الجامعات
مشاركة المرأة الريفية في الانتخابات السياسية
التعليم في اليابان: تقييم
الانفصال الأسري والمشكلات السلوكية/ العاطفية لدى الأطفال: أثر الإقرارات الأسرية والصراع الأسري
تحليل تصورات أصحاب المصالح للنموذج السريري الشامل للتدريس المساعد والتجارب الميدانية الموسعة في ضبط الدرجات المتوسطة الشاملة
0
إترك رسالة سريعة
×