Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
احتياجات الإرشاد النفسي للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات في منطقة أكرا الكبرى في غانا: الآثار المترتبة على الدمج التربوي في غانا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2016
نبذة
الطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة
عناصر مشابهة
الموارد الشخصية المؤثرة على المتطلبات والموارد والاحتراق الوظيفي: دراسة طولية استمرت لمدة عام وتمت على ثلاث مراحل
مقارنة بين السلوكيات التكيفية لدي الطلاب المتخلفين عقليا والأفراد العاديين: دليل للوقاية والعلاج
تشجيع التطوير المستمر، والثقافة التنظيمية الابتكارية المفتوحة، والتقييم الذاتي كأساس للجودة وتميز الأعمال
بناء الجماعية والولاء: دور القيمة التخيلية في جودة الولاء وربطها بالتعليم العالي على الانترنت
تقييم الأداء التدريسي: دراسة مقارنة حول التنفيذ وأثره على الحرم الجامعي لولاية كاليفورنيا
تدريب وتنمية أعضاء هيئة التدريس في جامعات القطاع العام في بنجاب
التنقل المفاهيمي والترسيخ في علوم الجيولوجيا التمهيدية: أسئلة جديدة تتعلق بدور الفيزياء والكيمياء في تعلم مفاهيم علوم الأرض
تأثيرات برنامج اللعب على التفكير الإبداعي لدى الأطفال في مرحلة ما قبل المدرسة
تأثير العلاج القائم على اليقظة المتعلق بالقلق والاكتئاب، مراجعة تحليلية فوقية
0
إترك رسالة سريعة
×