Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تأثير مشروع التفاعل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على تطوير موقف إيجابي والتوعية لمعلمي التربية العامة نحو الدمج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
أمراض الكي المزمنة باعتبارها مشكلة صحية عامة: التطبيقيات الاجتماعية، والاقتصادية والوبائية
تقييم العلاقة بين جودة حياة العمل والالتزام التنظيمي بين العاملين في شركة مصافي النفط والجاز في شاهيدهاجيمناجاد، ساراكس، كانجيران، (بالاستناد إلى لوحة النماذج والمضخات)
السلوك الغير متمدن الملحوظ في تعليم التمريض الإندونيسي
تدريس إدارة الصراع عن طريق منهج قائم على السيناريو
فهم تعليم التمريض الإكلينيكي: دراسة استكشافية
مشاركة كتاب الأم والطفل ومهارات سرد القصة للأطفال في الأسر ذات الدخل المنخفض المتنوعة عرقيا
الذكاء الأخلاقي: علاج لبحث الممارسات الخاطئة في المدارس النيجيرية
العوامل المرتبطة بالتكيف النفسي والاجتماعي لدي الأطفال الذين يعانون من مرض الفشل الكلوي بمرحلته النهائية
النظر في العلاقة بين منظمة الذكاء وإبداع المدراء (دراسة حالة: مدارس الإرشاد العامة في شرق محافظة غيلان)
0
إترك رسالة سريعة
×