Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة تأثير مشروع التفاعل مع الطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة على تطوير موقف إيجابي والتوعية لمعلمي التربية العامة نحو الدمج
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2013
عناصر مشابهة
تطوير سلوكيات القيادة في المرحلة الجامعية لطلاب التمريض: منهج التعلم
تحليل دوافع التطوع: الآثار المترتبة على التنمية الدولية
تحسين علاقة (القيادة, التبعية): المدير الأعلى أو المسرف؟ تأثر القيادة الأخلاقية التدريجية على إتباع الاستجابة الوظيفية.
مستوي فعالية الأداء المدرسي باستخدام معايير الجودة الشاملة في المنطقة التعليمية التابعة لمحافظة البتراء من وجهة نظر مديري ومعلمي المدارس العامة
النشاط البدني، والتدريب، واضطرابات القلق والاكتئاب
دور إدارة الصراع في الأداء التنظيمي: دراسة حالة من جامعة صومالي القومية
تقييم منهج رصد المحاسبية لدي المرشدين المدرسيين
لعبة النفط: توليد الحماس في دراسة علوم الأرض لدي الشباب في المناطق الحضرية بنيويورك، نيوجيرسي
تأثير الثقافة التنظيمية على جودة الرعاية الصحية
0
إترك رسالة سريعة
×