Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير النموذج المتعلق بالتعلم والانتقال الأمثل الذي يعقبه تقييم لبرامج مهارات العمل الجماعي الخارجي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
مهارات سرد القصة للأطفال ذوي الضعف اللغوي الخاص
تنمية مفهوم "الكتاب الالكتروني"
علم النفس الإرشادي والإعاقة
منهج النظم الخاص بنموذج تقويم البرنامج للجودة في التعليم العالي
التجارب الحياتية لطلاب بكالوريوس العلوم في التمريض الذين يمثلون الأقلية الغير ممثلة عرقيا وعنصريا: دراسة حالة لاستكشاف القضايا المتعلقة بالتوظيف والاستبقاء على وجه الخصوص
المعتقدات المتعلقة باللقاحات وممارسات آباء وأمهات الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد
الإجهاد وجودة الحياة المتعلقة بصحة الطلاب النيباليين الذين يدرسون في كوريا الجنوبية: دراسة مقطعية
الأهمية الحالية لقضايا الهوية الوطنية: حالة المتخرجين الإيطاليين في المملكة المتحدة
أهمية العلاقات العامة الأخلاقية في المؤسسات غير الهادفة للربح
0
إترك رسالة سريعة
×