Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تطوير النموذج المتعلق بالتعلم والانتقال الأمثل الذي يعقبه تقييم لبرامج مهارات العمل الجماعي الخارجي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
18
سنة النشر:
2015
عناصر مشابهة
جامعة البحوث في المرحلة الانتقالية: النموذج العالمي الناشئ
تطوير المجتمع المعرفي في الهند: قضايا وتحديات
دور الاستشاريين في التطوير المهني للمراهقين والشباب ذوي الاحتياجات الخاصة
الوصول إلى والمساواة في تمويل التعليم العالي: حالة المغرب
البحث الاستراتيجي والتفكير في الإصلاح المنهجي لإعداد المعلم الصيني
الفهم المعرفي وتطوير القيم الفكرية
من وسائل الاتصال الجماهيري إلى الإعلام الجديد: المنظور الشبكي
الإرشاد المهني للأشخاص ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة كنتيجة للإعاقة البصرية خلال فترة الانتقال من المدرسة الثانوية إلى التعليم المتقدم
وضوح مفهوم الذات و التوجهات الدينية: تقدير الذات وتوقعات حول أهداف الفرد في الحياة
0
إترك رسالة سريعة
×