Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر تعليم الرياضيات الواقعية على الاستيعاب المفاهيمي للبرمجة الخطية للطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2015
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
معالجة المفاهيم الخاطئة للطلاب وتطوير الاستيعاب المفاهيمي والمهارات الإجرائية لديهم في الكسور باستخدام مواد دراسية تلاعبية
كيف يرتبط الاستيعاب المفاهيمي للطلاب بإنجازهم عبر اختبار الفيزياء التقليدي؟
التحقق من صحة كفاءة الكبار في اتخاذ القرار للطلاب السلوفاكيين
الجامعة في اقتصاد المعرفة
تحسين علاقة (القيادة, التبعية): المدير الأعلى أو المسرف؟ تأثر القيادة الأخلاقية التدريجية على إتباع الاستجابة الوظيفية.
تحيز الانتباه محدد-الفئة المتعلم لأجزاء الموضوع.
تعزيز الكفاءة الرقمية في التعليم الثانوي: هل هناك أي مدارس؟ رؤى من دراسة حالة
استخدام خرائط المفاهيم التلقائية والتعلم من خلال النصوص: دور التعليم والخصائص الخاصة بالطلاب
دراسة العلاقة بين الذكاءات المتعددة والتحصيل لدي طلاب كلية الهندسة
0
إترك رسالة سريعة
×