Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية وتقييم الخريجين لبرنامج الدكتوراه في التخصصات البينية المقدمة من خلال بيئة التعلم المختلط
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
المشاكل السلوكية والعاطفية والانخفاض الوظيفي في العيادات والمجتمع القائم على الأطفال الذين يعانون من اضطراب نقص الانتباه في تايوان
تعليم المهارات الاجتماعية للمتعلمين الحضريين ذوي الاضطرابات العاطفية والسلوكية: تدخل ذو استجابة ثقافية وقائم على الكمبيوتر.
تصميم مخزن بيانات للجرائم الالكترونية
خطابات وبيانات الدين والسلالة الصينية في انتخابات جاكارتا2012
تقليل العنف والعدوانية في المدارس
تدريس إدارة الصراع عن طريق منهج قائم على السيناريو
بحث الدور الوسيط في أثر تقدير الذات على الحسم الوظيفي والالتزام الوظيفي: بحث تجريبي على البالغين الشباب التايلانديين
تعزيز تجربة العلاج باستخدام مبادئ تصميم لعبة فيديو
مستويات القيادة: آثار المنطقة وقادة المدارس على جودة برامج مشاركة الأسرة والمجتمع
0
إترك رسالة سريعة
×