Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تنمية وتقييم الخريجين لبرنامج الدكتوراه في التخصصات البينية المقدمة من خلال بيئة التعلم المختلط
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
طلاب التخطيط: دراسة التفكير الإبداعي في مجتمع التعلم على الانترنت لدى طلاب التخطيط الخريجين
أثار تقنية التعلم التشاركي على إنجاز وموقف طلاب البكالوريوس في التربية فيما يتعلق بأساليب البحث التربوي
تطبيق التعلم للإتقان في الدورات الالكترونية للطلاب الخريجين: تحليل مقارن عن الرضا الطلابي، معدلات الاستباق والانجاز الأكاديمي
الملف المهني للمعلم الباحث. دراسة مقارنة رومانية فرنسية
بحث تحديات ممارسة الاستشارة في المدارس
أساليب قيادة المديرين الأكاديميين وتأثيرها على الرضا الوظيفي لدى أعضاء هيئة التدريس
الخطة الشاملة للموارد البشرية في مؤسسات التعليم العالي في ماليزيا والدنمارك
النمذجة الكارتوجرافية الحسابية بمساعدة الحاسوب للمناظر الطبيعية لزراعة الغابات على أساس المعلومات الفضائية الجوية
الرضا في المساندة الزوجية باعتباره تعديل للاستجابات الفسيولوجية الموجود في النزاعات الزوجية في الزواج القديم والحديث
0
إترك رسالة سريعة
×