Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر استخدام الخرائط المفاهيمية على الاستيعاب المفاهيمي لدائرة أويلر لدى الطلاب المتقدمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب دورة الرياضيات التطبيقية
عناصر مشابهة
آثار المراقبة الذاتية لعناصر القصة على الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانوية الذين يعانون من صعوبات التعلم
مواقف المعلمين تجاه انعكاس التفكير النقدي في مناهج المقرر التعليمي: أدلة من دائرة أوسع.
التحديات وأوجه الإصلاح في نظام التعليم الكيني في ظل القرن الواحد والعشرين: دمج مبادئ الرؤية الاقتصادية لعام 2003م ودستور 2010م
الذكاء الوجداني والتوجه الريادي: الدور الوسيط للمناخ التنظيمي وإبداع الموظفين
وقع الوعي ما وراء المعرفي على أداء الصف في دورات المحاسبة المالية.
دراسة النمذجة الهيكلية المعادلة المتمحورة حول سلوك المساعدة من وجهة نظر مشاعر وتصميم كل موقف على حدة
أبعاد استبيان المنظمة المتعلمة (DLOQ)
أدوات الجيل الثاني للويب: دراسة مسحية للوعي والاستخدام من قبل أمناء المكتبات الجامعية في إفريقيا
تدابير الأمن المدرسية المرئية، الأداء الأكاديمي للطالب، الحضور، وطموحات ما بعد الثانوي.
0
إترك رسالة سريعة
×