Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الخرائط المفاهيمية، والخرائط الذهنية، والخرائط النقاشية: ما هي الاختلافات، وهل هي هامة؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2011
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
اتجاهات متعلمي اللغة الانجليزية كلغة أجنبية نحو استخدام تقنية الخرائط الذهنية في عمليات الفهم القرائي خاصتهم
أثر إستراتيجية خرائط العقل على القدرة الكتابية للطلاب
استخدام خرائط المفاهيم التلقائية والتعلم من خلال النصوص: دور التعليم والخصائص الخاصة بالطلاب
أثر الخرائط المعرفية القائمة علي الحاسوب علي مهارات الفهم القرائي لدي الطلاب ذوي اضطرابات السلوك الانفعالي
دراسة العلاقة بين الجشطلت، والخرائط المفاهيمية، والتبادل الثقافي
هل تيسر إستراتيجية التعلم باستخدام خرائط العقل استرجاع المعلومات والتفكير الناقد بين طلاب الطب؟
تلبية مطالب التعليم المهني: دراسة الخرائط الذهنية في برنامج الدكتوراه المهنية لتعليم العلاج الطبيعي
الخرائط الإلكترونية : المصادر والتقنيات
تأثير الخرائط الذهنية على التدريس والتعلم: تحليل فوقي
0
إترك رسالة سريعة
×