Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين إنجاز الطلاب في فهم القراءة من خلال المعاينة، السؤال، والقراءة والتفكير، والمطالعة والمراجعة من خلال استراتيجية (Pq4r)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المرحلة المتوسطة
عناصر مشابهة
تحسين قدرة الكتابة التلخيصية لدي الطلاب من خلال التعاون: مقارنة بين مجموعات الويكيبيديا عبر الانترنت والمجموعات التقليدية المباشرة
تحسين وتعزيز مستويات التفكير الهندسي لدي طلاب المرحلة الثانوية من خلال استخدام فيديوهات تعلم الهندسة القائمة على نظرية فان هيل
تحسين وتطوير الذكاء من خلال زيادة سعة الذاكرة العاملة
استراتيجيات التعاون المستخدمة من قبل الأسر الريفية العاملة التي تعيش في فقر
تحسين كفاءة استخدام موارد تطبيقات الهاتف الذكي من خلال منهج توصيف واستخراج البيانات
تحسين الأداء بين طلاب التمريض من خلال اكتشاف التناقضات أثناء المحاكاة.
دور الذكاء الموسيقي في مدرسة ابتدائية مركزة على الذكاءات المتعددة
تحسين إدارة المعرفة من خلال دمج العمليات ونماذج البيانات بالتعليم العالي
الاستراتيجيات التحفيزية التي يستخدمها المديرين في إدارة المدارس: حالة بعض المدارس الثانوية المتميزة في مقاطعة فاكو في الإقليم الجنوبي الغربي للكاميرون
0
إترك رسالة سريعة
×