Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين إنجاز الطلاب في فهم القراءة من خلال المعاينة، السؤال، والقراءة والتفكير، والمطالعة والمراجعة من خلال استراتيجية (Pq4r)
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المرحلة المتوسطة
عناصر مشابهة
تنبأ وتوقع الميول المهنية للتوظيف القائم على الحدس
تصميم مخزن بيانات للجرائم الالكترونية
العلاقة بين ذكاء الطفل ومشاكلهم العاطفية, السلوكية والكفاءة الاجتماعية: الفروق بين الجنسين في الصف الأول
الشخصية الفنية في ضوء التكامل الاجتماعي الثقافي
الإرهاب: عندما تلتقي المخاطر بالأمن
تنفيذ منهجية ستة سيغما لتحسين استبقاء طلاب الهندسة
إدارة دعم الحرم الجامعي في كندا.
تطبيق السرد التربوي في تعليم التمريض في اليابان
الاستيعاب المفاهيمي: تحليل المفهوم
0
إترك رسالة سريعة
×