Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أثر اعتماد الجامعات الجماعية لإدارة الأعمال المتقدمة: دراسة حالة متعددة لكليات إدارة الأعمال الكندية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2013
نبذة
الجامعات الكندية
عناصر مشابهة
المخاوف والاضطرابات لدى الطلاب الموهوبين
العلاقة بين التفكير النقدي ومستوي الفهم في قطع القراءة لدي طلاب الإيرانيين اللذين يدرسون الإنجليزية كلغة ثانية في النصوص الصحفية
تفعيل الفصل الإلكتروني: تجارب التعليم والتعلم الغنية بتكنولوجيا المعلومات والاتصالات للنماذج الديناميكية المنفصلة في المدرسة الثانوية
معدلات المرض النفسي والآثار الأكاديمية ذات الصلة لدى طلاب الكليات في أونتاريو
الاستخدام الأكاديمي لمواقع شبكات التواصل الاجتماعي من قبل طلاب جامعة تاميل نادو
الرسوم المتحركة الرقمية في مقابل الكتاب المدرسي في تدريس تقنيات الجراحة التجميلية للمتعلمين المبتدئين
مسح عن الطباعة التنموية والقراءة ما وراء المعرفية عبر الانترنت للطلاب
الدور الأسري والسلوك العدواني الشديد الخطورة: فحص الآثار حسب العرق.
تطوير محتوى المعرفة التخصصية لمعلمي المرحلة الابتدائية قبل الخدمة: حالة ملكية مشتركة
0
إترك رسالة سريعة
×