التفاصيل

مشاركة الآباء: المعوقات والفرص

مشاركة الآباء: المعوقات والفرص

  • القسم:
    بحث منشور في مجلة علمية محكمة
  • نوع المحتوى:
    مراجع أجنبيــة
  • حالة النص:
    كامــــل
  • عدد الصفحات:
    13
  • سنة النشر:
    2010
  • تحميل:

"مشاركة الآباء: المعوقات والفرص"

تناقش الورقة العوائق التي تحول دون مشاركة الوالدين في التعليم والحاجة إلى خلق فرص للمشاركة. ويؤكد على أهمية وضع سياسات تتماشى مع رغبات واحتياجات الآباء.

توفر مشاركة الوالدين في التعليم فرصًا للنجاح في مختلف جوانب نمو الطفل، بما في ذلك التحصيل الأكاديمي والسلوك والتكيف الاجتماعي [1]. ومع ذلك، هناك العديد من الحواجز التي تعيق مشاركة الوالدين. وتشمل هذه العوائق ضيق الوقت لدى الوالدين بسبب العمل والالتزامات الأخرى، فضلاً عن ضعف التواصل بين الآباء والمعلمين [2]. بالإضافة إلى ذلك، تساهم مواقف الآباء المتشائمة تجاه دعم مدرسة أطفالهم ونقص الفهم والتدريب المهني بين المعلمين في التنفيذ المحدود لممارسات مشاركة الوالدين الفعالة [3]. على الرغم من البحث المكثف والنماذج النظرية التي تدعم مشاركة الوالدين، إلا أن ممارستها الواسعة لا تزال تمثل تحديًا [4]. للآباء المشاركين الذين يشاركون بنشاط في تعليم أطفالهم تأثير إيجابي على أدائهم الأكاديمي [5]. تشمل أفضل الممارسات لمشاركة الوالدين حضور اجتماعات المدرسة، والتعاون مع المدرسة، ومراقبة تقدم الأطفال عن كثب، وتقديم الدعم والعلاج في المنزل.

عناصر مشابهة

0
إترك رسالة سريعة