" فعالية العلاج الذهني السلوكي المعياري لاضطرابات القلق في مرحلة الطفولة"
هدفت هذه الدراسة الأولية إلى تقييم فعالية الأسلوب المعياري للعلاج المعرفي السلوكي (CBT) في علاج اضطرابات القلق لدى الأطفال والمراهقين. يعتمد هذا الأسلوب على مجموعة من التقنيات المُعدّة خصيصًا والموجهة لتتناسب مع نقاط القوة والاحتياجات الفردية لكل طفل.
أظهرت المقارنات الأولية باستخدام تصميم "الخطوط الأساسية المتعددة" فعالية أولية لهذا التدخل العلاجي. حيث اختفت جميع التشخيصات الأساسية بعد انتهاء العلاج ومتابعته بعد 6 أشهر. حيث تماثل جميع المشاركون الذين أكملوا العلاج تمامًا، كما أظهرت مقاييس أعراض القلق والأداء الحياتي تحسنًا سريريًا ملحوظًا لدى معظم المشاركين.