Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعلم المبني على الدماغ وأثره على نتائج القراءة لطلاب المرحلة الابتدائية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة ماجستير غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
55
سنة النشر:
2011
نبذة
الأشخاص المدرجين في برنامج المعالجة السلوكية المعرفية
عناصر مشابهة
التعلم الغير رسمي: تحفيز الطلاب و تحصيلهم في مادة العلوم من خلال التعلم القائم على المتاحف
التنمر والسلوك العدواني لدى الطلاب
قياس مستوى التفكير الابتكاري للطلاب في حل ووضع المسألة الرياضية
العلاقة بين أنماط تعلم طلاب المدارس المتوسطة وأنماط تعليم وتعلم معلمي المدارس المتوسطة وأثرها على التحصيل الأكاديمي للطلاب في أنماط التعلم وأنماط تعليم وتعلم المعلمين
دراسة حول توفير فرص التعلم المتكافئة للطلاب ذوي الإعاقات في ظل نظام التعليم المدمج
الاستيعاب المفاهيمي لطلاب الطب في السنة الأولى ومقاومة التغيير المفاهيمي فيما يتعلق بنظام القلب والأوعية الدموية المركزي
العلاقة بين أساليب القراءة وأنماط التعلم علي الفهم القرائي لطلاب المرحلة الثانية عشر من الذكور في مادة اللغة الانجليزية
فهم أثر الشخصية الاستباقية على الأداء الوظيفي: أدوار المنصب والإدارة الذاتية
التصور المكاني، والصور المرئية، وحل المسألة الرياضية للطلاب ذوي القدرات المختلفة
0
إترك رسالة سريعة
×