Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصورات هيئة التدريس التشاركي حول معلمي التربية الخاصة في المرحلة الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
151
سنة النشر:
2015
نبذة
معلمي التربية الخاصة في المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
نموذج المعادلة الهيكلية المتعلق بتأثير أساليب القيادة التحويلية، والمثالية، والمؤثرة، والأخلاقية على تطوير القيادة الحكيمة بين مديري المدارس الثانوية الخاصة الفلبينية
تقييم بيئة التعلم الخاصة بمختبرات الكيمياء بالمدارس الثانوية
احتياجات التنمية المهنية لمدراء المدارس الثانوية الخاصة بتحسين المدارس
دراسة لتعليم ريادة الأعمال فيما بعد المرحلة الثانوية العامة في كولومبيا البريطانية: الإمكانيات والمعوقات الخاصة بالنموذج المتكامل
دراسة مقارنة عن الاتزان الانفعالي لدى الطلاب المعاقين بصريا الدارسين في المرحلة الثانوية في بيئات الدمج والمدارس الخاصة
إمكانيات القيادة المدرسية الفعالة: دراسة عن الرابطة الوطنية لمديري المدارس الثانوية من خلال أداة المهارات الخاصة بإداريين المدارس بالقرن الحادي والعشرين
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على الكفاءة الذاتية الأكاديمية بين طلاب المرحلة الثانوية العليا في ولاية كادونا في نيجريا
آثار دمج تكنولوجيا المعلومات والاتصالات في إدارة المدارس الثانوية الخاصة في مقاطعة نيروبي، كينيا: خيارات وممارسات الخطة العامة
أثر الأساليب المعرفية الخاصة بالتروي والاندفاع على تحصيل الطلاب في الرياضيات بين طلاب المرحلة الثانوية العليا
0
إترك رسالة سريعة
×