Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
فهم استخدام وتأثير خصائص وسائل التواصل الاجتماعي على التجارب التعليمية لدى طلاب المراحل الثانوية في بيئات التعليم المدمج وعن بعد
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
370
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب المرحلة الثانوية
عناصر مشابهة
دراسة حول التأثير الرادع لخضوع عينة عشوائية من الطلاب الرياضيين لاختبار مخدرات على تعاطي طلاب المرحلة الثانوية للمخدرات
فهم استخدام وتأثير خصائص وسائل التواصل الاجتماعي على التجارب التعليمية لدى طلاب المراحل الثانوية في بيئات التعليم المدمج وعن بعد
الطلاب في المرحلة المتوسطة: تأثير التقدم عبر التحديد الفردي على التحصيل الأكاديمي لطلاب المرحلة المتوسطة والثانوية وعلى اتخاذ القرارات الأكاديمية
تأثير مشاركة الآباء في واجبات الرياضيات المنزلية على طلاب المرحلة الابتدائية والمرحلة الثانوية الصغار
تأثير برامج العلوم للمرحلة الثانوية على تحصيل الطلاب في الرياضيات والعلوم
تأثير العمر علي الاحتراق النفسي والضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية
تأثير التأمل والممارسة المعرفية السلوكية للطلاب التبادليين في المرحلة الثانوية
أطفال من نظام بيريسترويكا الاقتصادي الروسي: الظروف الاجتماعية والاقتصادية المتغيرة في روسيا وأوكرانيا وتأثيرها على الصحة النفسية للمراهقين في المدرسة الثانوية
تأثير عدد مختبرات العلوم المدرسية علي أداء الطلاب الأكاديمي في امتحانات المرحلة الثانوية بولاية "كيتي" بنيجريا
0
إترك رسالة سريعة
×