Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نهج جديد في فلسفات تعليم الكبار: دراسة استكشافية قائمة على الأداب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
رسالة دكتوراه غير منشورة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
156
سنة النشر:
2005
نبذة
دراسة وثائقية
عناصر مشابهة
دور رجال الأعمال في مجلس العموم: دراسة مقارنة عن البرلمانات في الفترة من1852-1857 والفترة من1895-1900
ممارسة التعلم المستند إلي الدماغ والتعليم التكنولوجي الصناعي: توصيات للعمل بمقتضاها
فحص لنتائج مناخ العمل الجماعي علي سلوكيات وتصورات المواطنة التنظيمية في سياق المواطنة
العصر الحديث: التصوير والوقتية
المقارنة بين تصورات أولياء الأور والتصورات الذاتية لقدرات المهارات الاجتماعية لدي الأطفال والبالغين الذين يعانون من مستويات عالية من التوحد ومن متلازمة أسبرجر
ممارسات القيادة لرؤساء الأقسام في جامعة الملك سعود في المملكة العربية السعودية
آثار الدعم الإشرافي والعمر والجنس على أنشطة الفاعلية الذاتية وما وراء المعرفة في التحكم ببيئة تدريب المتعلم
كيف الأطفال والوالدين يتعاونون للتفاوض في المعني: دراسات عن اكتساب اللغة في التوحد
تدريس الكيمياء والعلوم الأخرى للمكفوفين والطلاب اللذين يعانون من صعوبة في الرؤية من خلال التجارب التعليمية في مختبرات العلوم المدرسية الثانوية
0
إترك رسالة سريعة
×