Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الموقف التدريسي والتعليمي الحالي من مادة الدراسات الاجتماعية( دراسات بخصوص باكستان) علي مستوي المدارس الثانوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التعلم المنظم ذاتيا في تعليم المعلم ـ أهمية المصادر الفردية وسلوك التعلم
تحديات مفهوم "الشراكة مع الآباء" في التعليم لذوى الاحتياجات الخاصة
نحو المنظمة المتعلمة؟ تصورات الموظفين
تنمية مفهوم "الكتاب الالكتروني"
تحديد النمط الزماني والمكاني للجريمة باستخدام نظام المعلومات الجغرافية في جلا ليجو بولاية كانو، نيجريا
تعزيز سلوك تقييم الطلاب أثناء البحث على الانترنت
إدراك طلاب الطب لمحو الأمية الصحية في نشاط المناهج الدراسية
الاتجاه الأفريقي نحو تطبيق مناهج تعليم التربية الأسرية: التدريس بمعاهد الخريجين في جاميكا
الاستخدام الأكاديمي لمواقع شبكات التواصل الاجتماعي من قبل طلاب جامعة تاميل نادو
0
إترك رسالة سريعة
×