Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كسب الاهتمام، وتقوية الذاكرة، وتحسين التعلم مع استراتيجيات قائمة على الدماغ
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
3
سنة النشر:
2011
نبذة
طلاب جامعة
عناصر مشابهة
استخدام إستراتيجيات التعليم القائمة على أبحاث الدماغ والتنمية المهنية لمعلمي ما قبل التعليم الأساسي حتى الصف الثالث في ولاية فلوريدا
أثر التعلم المبني على الدماغ على التحصيل الدراسي: دراسة قائمة على التحليل المرجعي
العلاقة بين وجهة الضبط والإستراتيجيات التدريسية القائمة على أبحاث الدماغ: مساعدة طلاب السنة الأولي في كلية المجتمع على الانتقال الناجح
استيعاب العجز العقلي في سياق التعليم: واجبات صاحب العمل، والموظف، والاتحاد
العوامل المؤثرة على استخدام المعلمين للمحتوى المعزز من قبل الوسائط المتعددة في المدارس الثانوية بتنزانيا
إطار للتعلم القائم على العمل: الأعمدة الأساسية والتفاعلات فيما بينهم.
تأثير تسويق المعرفة بين المدراء علي قدراتهم التسويقية والأداء العملي لديهم
نمط الحياة خلال ثلاث سنوات من جودة الحياة لدي طلاب المرحلة الأولي من الثانوية في اليابان: نتائج دراسة فوج توياما
إنشاء نظام تعلم عاطفي متعدد الأوضاع: التصميم العاطفي على سبيل المثال.
0
إترك رسالة سريعة
×