Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة مسحية حول مقدار الذكاءات المتعددة (تبعا لنظرية جاردنر) وروح المبادرة لدي طلاب المرحلة الجامعية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
فعالية مهام إدارة المعرفة في تحسين جودة التعليم في مؤسسات التعليم العالي
استخدام الجهاز اللوحي الظاهري لتحسين فهم الطلاب من العمليات المعقدة المتعلقة بتصنيع الكمبيوتر اللوحي
الجوانب المنهجية للتحليل المكاني لتشكيل جريان النهر باستخدام النمذجة الكارتوجرافية الحسابية
آثار الظروف الاقتصادية الكلية على التعليم ونتائج التوظيف للشباب
هل يؤثر عدم مشاركة في مرحلة ما قبل المدرسة على التحصيل القرائي للأطفال؟ أدلة دولية من تحليل درجة الميل
التوافق الإيجابي والسلبي والدعم الاجتماعي للناجين من الإساءة الجنسية
المساندة الاجتماعية والقلق من الأداء لدي طلاب كلية الموسيقي
جاهزية الجامعات لإدارة السجلات الإلكترونية: دراسة ثلاث جامعات فيدرالية في نيجريا
أثر التعليم التعاوني في مقابل التعليم التقليدي علي أداء وخبرات معلمي المستقبل
0
إترك رسالة سريعة
×