Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ثقافة النقد: إستراتيجية دوائر التعلم الإلكتروني في التعليم الخاص بالدراسات العليا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2005
عناصر مشابهة
متعلمي اللغة الإنجليزية في التعليم العالي: محادثة استكشافية
أثر التنظيم العملي والمنتظم في التعليم الرسمي على معرفة الأطفال وإدراكهم
مؤشرات الرفاهية القائمة على نقاط القوة لدي الأطفال والأسر الأصليين: استعراض أدبي لمؤشرات الرفاهية المحددة من قبل السكان الأصليين
دراسة تتناول التعلم للإتقان في تدريس اللغة الإنجليزية : دراسة حالة جامعة الجيلان، إيران
الإدارة الأخلاقية لدى مديري المدارس وصنع القرار الأخلاقي: نحو الأخلاقيات التحويلية
مجتمع المعرفة: نموذج الاستدامة
تطوير وإدارة برامج العمل الاجتماعي التعاوني: التحديات والفرص
إعداد التقارير والإدارة على الأنظمة الرخيصة: استخدام بلاك بورد في برنامج الاستثمارات المدارة من قِبل الطالب
استراتيجيات الفهم القرائي في فصول منطقة المحتوى الثانوية: استخدام المعلم ومواقفه تجاه تعليم الفهم القرائي
0
إترك رسالة سريعة
×