Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العولمة و الإدارة اللامركزية: دراسة عن إمكانية تطبيق الإدارة المستندة إلى المدرسة في المدارس الثانوية بأيران
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2006
عناصر مشابهة
الكمالية الإيجابية والسلبية وعلاقتهما مع القلق والاكتئاب لدى طلاب المدارس الإيرانيين
الكمالية الإيجابية والسلبية وعلاقتهما مع القلق والاكتئاب لدى طلاب المدارس الإيرانيين
مدى انتشار اضطراب نقص الانتباه / النشاط المفرط بين طلاب المدارس الابتدائية في منطقة قروية إيرانية
التعبير عن النصوص صوتياً والاصوات حول النصوص : قراءة القصائد في صفوف المرحلة الاساسية
تأثير الإرشاد الأكاديمي على النتائج الدراسية للطلاب: وجهة نظر الطلاب
العلاقة بين الصلابة النفسية والصحة النفسية بين طلاب الجامعات
تعلم اللغة الثانية مع قصة متاهة المهام: دراسة تأثير تدريب النسيج من خلال القصص
إعادة هيكلة مؤسسة التعليم العالي: دراسة حالة من دولة نامية
تطوير محتوى المعرفة التخصصية لمعلمي المرحلة الابتدائية قبل الخدمة: حالة ملكية مشتركة
0
إترك رسالة سريعة
×