Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تصميم تعاوني للتعلم المعزز بالتكنولوجيا: ماذا يمكننا أن نتعلم من حديث المعلم؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
أثر الخرائط الذهنية على التحصيل في العلوم لدى طلاب الصف الثامن
التهديد المتزايد للابتزاز عبر الانترنت
بناء الاختصاص الوراثي من خلال الشراكات والنماذج التفاعلية
الاتجاهات الحالية في التسويق عبر الانترنت
الإبحار على الانترنت واستراتيجيات البحث عن المعلومات: كيف يتأثر الأطفال بمشاركتهم في المشروع المكثف لتكنولوجيا الاتصالات والمعلومات
المشاكل التي يتم مواجهتها في تصميم بيئات التعلم البنائية من خلال تعليم العلوم والمقترحات العملية
سياسات التعلم مدى الحياة الأوروبية في ضوء " أجندة لشبونة" : القضية اليونانية
معايير الخصائص غير الأكاديمية المستخدمة للتقييم والحفاظ على طلاب الإرشاد المجتمعي
الأساليب المعرفية والسلوك الإداري: دراسة نوعية
0
إترك رسالة سريعة
×