Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
وجهات النظر النوعية والكمية عن المهارات التواصلية للمتعلمين التايلنديين اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2011
عناصر مشابهة
التوعية الصحية لدي الطلاب اللذين يدرسون كيفية تجميل الأظافر بآثار التعرض لمدة طويلة للكيماويات المستخدمة في صالونات الأظافر ومدي فهمهم لكيفية تحقيق الحماية الصحية
نتائج تنشيط المعرفة السابقة علي فهم قطع الاستماع لدي متحدثي اللغة العربية واللذين يدرسون اللغة الانجليزية كلغة أجنبية
العلاقة بين التفكير النقدي ومستوي الفهم في قطع القراءة لدي طلاب الإيرانيين اللذين يدرسون الإنجليزية كلغة ثانية في النصوص الصحفية
تحليل التوافق الزوجي وطول مدة الزواج بين طلاب الكلية الجدد وأزواجهم اللذين لا يدرسون والمقام في أحد ندوات اللاهوتية بجنوب غرب المعمدان، فورت وورث، تكساس
أساليب التعلم المعرفية للطلاب اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية
دراسة حول العلاقة بين مستوي الذكاء المكاني لدي الطلاب الإيرانيين اللذين يدرسون اللغة الإنجليزية كلغة ثانية وأدائهم في امتحانات Cloze التحليلية والإدراكية
فهم المتعلمين الأمريكيين اللذين يدرسون اللغة العربية كلغة أجنبية لفن الحديث وعبارات اللغة العربية التي تدل علي الرفض باللهجة المصرية
بناء الصدق والثبات لمصادر القوة في مجتمع أمريكي هندي
تحليل تجريبي لتأثير محاسبة المسؤولية الاجتماعية للشركات على الربحية وحصة الشركة في السوق في نيجيريا
0
إترك رسالة سريعة
×