Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
القيادة التربوية في سنغافورة المشاركة ،الاستدامة، والاستيعاب وتبادل الأدوار
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
توسيع الدائرة: دراسة عن استخدام القيادة الموزعة لتنمية المشاركة المجتمعية في ثلاثة مدارس ابتدائية
أثر المشاركة اللاصفية الجامعية وأنشطة القيادة على القيم المجتمعية لنموذج التغير الاجتماعي
العلاقة بين التصورات عن القيادة الموزعة ودرجة المشاركة في القرارات الإدارية والالتزام التنظيمي لدى المعلمين في دولة الكويت
دور القيادة الرئاسية في تعزيز المشاركة بين الجامعة والمجتمع: دراسة عن "جامعة أهلية ذات غرض عام
نموذج نظام إدارة التعلم الإلكتروني للمجتمع التايلاندي
نتائج بيئة التعليم النشط: تدريس الابتكارات في دراستي البحثية
الخدمات المقدمة للأطفال الذين يعانون من اضطرابات التوحد
الفعالية والكفاءة بنماذج الزملاء والكبار المستخدمة في عروض الفيديو في تدريس مهارات اللعب التظاهري للأطفال المصابين التوحد
على العلاقة بين الذكاء الاجتماعي والعدوان: دراسة حالة طلاب المدرسة الثانوية من البنين
0
إترك رسالة سريعة
×