Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الوعي بالقيمة المعرفية العليا لاستخدام إستراتيجية القراءة في اللغة العربية كلغة ثانية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
26
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب جامعة الملك سعود في المملكة العربية السعودية
عناصر مشابهة
آثار تعليم إستراتيجية القراءة ما وراء المعرفية على فهم القراءة، والوعي باستراتيجيات القراءة، والدافعية للقراءة لدى طلاب اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية في المرحلة الثانوية
مسح عن الطباعة التنموية والقراءة ما وراء المعرفية عبر الانترنت للطلاب
العوامل الاقتصادية والثقافية المؤثرة على التميز الجامعي
تسلسل مصادر التعلم التكيفي في أنظمة الوسائط الفائقة التربوية
العلاقة بين إدارة الجودة الشاملة والإدارة الإستراتيجية
الترابطية في تصميم نشاط التعلم: الآثار المترتبة على تبني التكنولوجيا القائمة على الجانب التربوي في سياقات التعليم العالي الأفريقي
الممارسة التأملية والتقييم الذاتي في توجيه التعلم الايجابي: تجارب وخبرات طلاب التدريب الميداني في مرحلة الطفولة المبكرة
الفروق بين الجنسين في الأمانة: المجموعات مقابل الأفراد
اجتياز الحدود في تعليم الأحياء للمرحلة الجامعية.
0
إترك رسالة سريعة
×