Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
العوامل المؤثرة علي التحصيل الدراسي لطلاب العلوم الحيوية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
17
سنة النشر:
2012
نبذة
طلاب العلوم الحيوية من جامعة في هلسنكي في فنلندا
عناصر مشابهة
الإنجليزية المعززة بلعبة لعب الأدوار لإطار محدد الغرض لاكتساب المفردات .
فهم العلاقات بين الانطوائية والخجل / السلوكيات العدوانية للأطفال ووالدية الأمهات: دور معتقدات الأمهات
الفعالية الذاتية باستخدام الكمبيوتر، ومقاييس القلق بالنسبة لعينة ممن يستخدمون الانترنت: اختبار مدي ملائمة المقاييس الحالية، وتطوير مقياس جديدة
تدريس مهارات التواصل الاجتماعي باستخدام إجراءات ثابتة وغير ثابتة بالإضافة إلى تصنيف لعب الأدوار والمهارات الاجتماعية
التحقق من قائمة الفحص للأطفال ذوي صعوبات التعلم المحددة بما يتفق مع المعايير الباكستانية
تقييم المشاكل العاطفية والسلوكية في الأطفال الذين يعانون من الإعاقة الذهنية: إعادة النظر في هيكل عامل مرجعية السلوك التنموي
الدافعية للإنجاز لدى طلاب المرحلة الثانوية وعلاقتها بوضعهم الاجتماعي في الفصل
التكيف، والإكتئاب، والقلق، وفعالية الذات، والدعم الاجتماعي: تأثير هذه الأبعاد علي التكيف مع الألم المزمن
انتقالات البالغين للتعلم في الولايات المتحدة الأمريكية: بماذا تخبرنا نتائج مسح برنامج التقييم العالمي لكفاءات البالغين.
0
إترك رسالة سريعة
×