Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
جدوى ومدى قابلية التدخل بالكلام من قبل الأخصائي الاجتماعي لتحسين زراعة الكلى الحية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
16
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تقييم التدوير لدى مديري المدارس وتأثيره على برامج التحسين المدرسية في المدارس الابتدائية والثانوية في منطقة وولايتا: حالة المدارس الحكومية
التعلم المعزز بالاختبار: خوض اختبارات الذاكرة لتحسين الاستبقاء طويل المدى
دراسة حالة متعددة حول القيادة التربوية للمدراء في مدراس المستوى الخامس للتميز من أجل التحسين
التغلب على العزلة: عمل حالة تنمية للتعلم الخدمي المختلط والتربية الميدانية بين محترفي العمل الاجتماعي لتحسين الشراكة الجامعية المجتمعية
التعلم القائم على الموقف لتحسين قدرة الحل الإبداعي للمشكلات الرياضية لدى الطلاب
دور مدير المدرسة والإدارة المدرسية: إستراتيجية لتحسين المدارس قائمة على الإخلاص في التنفيذ
إدارة السلامة بالتجوال: برنامج تدخل للسلامة قائم على مشاركة كل من الزملاء والمدير
تحسين معايير العمل للعمال في مصانع الملابس
احتياجات التطوير المهني لمديري المدارس السامية لتحسين المدارس
0
إترك رسالة سريعة
×