Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم العالي من الانغلاق إلي الوصول للجميع: منظور من اليابان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2012
نبذة
الدراسة قائمة علي دراسة حالة التعليم العالي في اليابان
عناصر مشابهة
تطور وتنوع بكتريا الزائفة الزنجارية في تليف الجيوب الأنفية للأطفال اللذين يعانون من عدوي الرئة المزمنة
تطوير الاستيعاب المفاهيمي والمهارة الإجرائية في الرياضيات: عملية تكرارية
الوحش المنقول: التأثير الذاتي للعلاقة بين الحيوان والإنسان على تصور المخاطر، وسلوك المخاطر خلال تهديد حرق الغابات
مماثلة التفكير مع علماء العلوم الشرعية: تعلم الآلية من النصوص اليومية والأكاديمية
بحث استقصائي حول الذكاءات المتعددة لدى متعلمي اللغة الإنجليزية كلغة ثانية في السنة التحضيرية في جامعة الطائف
حقوق الإنسان، وحقوق الإنسان الدولية ونفوذ السيادة السياسية: مشروع نموذج لفهم حقوق الإنسان المعاصرة
التقييمات الفعالة للرسوم المتحركة المدمجة- استكشاف تعليم الفيزياء الديناميكية لتعلم واتجاهات طلاب الكليات
تنفيذ وتقييم البرامج القائمة السكان " لمحو الأمية الصحية لدي الأطفال في سن المدارس" (برنامج أطفال جيكو)
التعلم القائم على المفهوم في التجارب السريرية: أثر نظرية التعليم السريري للتعلم العميق
0
إترك رسالة سريعة
×