Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
التعليم العالي من الانغلاق إلي الوصول للجميع: منظور من اليابان
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
15
سنة النشر:
2012
نبذة
الدراسة قائمة علي دراسة حالة التعليم العالي في اليابان
عناصر مشابهة
المعلمون في مجال ريادة الأعمال: دراسة سردية للمعلمين في مجال ريادة الأعمال في إطلاق ممارسات مبتكرة لمدارس رياض الأطفال من الروضة حتى الصف الثاني عشر
الضغط الاقتصادي، والتعاقد من الباطن متعدد المستويات والسلامة والصحة المهنية في النقل بالشاحنات الأسترالية
الممارسات والخصائص الإشرافية للمعلم الخاصة بمشرفي المدارس في أوغندا
تأثير مدخل إستراتيجية التفكير من خلال العروض البصرية علي التحصيل، والفهم المفاهيمي في إطار القدرة علي حل الرياضية
الصعوبة في كفاءة المعلمين: تحليل مقارن خاص بترخيص المعلم وتحصيل الطلاب في دول مجلس التعاون الخليجي
إقليم كاتوفيتشي في ضوء المفاهيم المحددة للتحولات الاقتصادية والاجتماعية
معتقدات العلاقات الشخصية بين المتعلمين وردود الفعل المتولدة في أنشطة تغذية النظراء الرجعية حول لعب الأدوار عبر الانترنت: دراسة استكشافية
العلاقة بين طريقة الوالدين في تربية الأبناء ونوع العائلة والتصرفات الشخصية والنجاح الأكاديمي للشباب في نيجريا
تسهيل خلق المعرفة ضمن إطار التعلم الإلكتروني لتطوير مهارات التفكير النقدي
0
إترك رسالة سريعة
×