Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المجال الدراسي المحدود: استكشاف مميزاته وعرض أسبابه في الجامعات اليابانية من خلال منظور نوعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
أكاديميين من الجامعات اليابانية
عناصر مشابهة
الشراكات المجتمعية بالتعليم العالي: منظور تنمية الموارد البشرية
هل انتماء الجامعات إلى منظمات خارجية تعزز التنوع في التعليم العالي الخاص؟ مقارنة من منظور شيلي
الإنتاجية البحثية لأعضاء هيئة التدريس في الجامعات العامة في المملكة العربية السعودية: منظور استثمار الموارد البشرية
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
معتقدات المدربين الرياضيين بخصوص الممارسة المبنية على الأدلة وتطبيقها.
كفاية وكفاءة ومساواة تمويل التعليم العالي: حالة مصر
دور المناخ التنظيمي المدرسي في تشكيل ملامح الضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية بطهران
المعتقدات اللاعقلانية وخبرات وتعبيرات الغضب
ما الذي يتعلمه طلاب المرحلة الثانوية أثناء تدريبهم بمختبرات الأحياء المدرسية
0
إترك رسالة سريعة
×