Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
المجال الدراسي المحدود: استكشاف مميزاته وعرض أسبابه في الجامعات اليابانية من خلال منظور نوعي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
11
سنة النشر:
2011
نبذة
أكاديميين من الجامعات اليابانية
عناصر مشابهة
فلسفات تعليم الكبار التي يمارسها معلمو التربية الزراعية في بنسلفانيا وفرجينيا وغرب فيرجينيا
نافذة على تفكير الأطفال: دليل لسرد القصة والتصوير الدرامي
الشراكات بين المجتمع و التعليم العالي: تقييم التقدم في المجال
قضايا العصر: أثر بداية عصر لعب ألعاب الفيديو على قدرات تبديل المهام
الضغوط المهنية لدي معلمي المدارس الثانوية في منطقة مادوراي، تاميل نادو
تحسين إدارة المعرفة من خلال دمج العمليات ونماذج البيانات بالتعليم العالي
المشاركة في الخصم الضريبي على الدخل المكتسب والأزمات المالية بين الأسر الريفية ذات الدخل المنخفض
تطوير المعلم والموظفين التربويين عبر التدريب الإليكتروني: مكتب (رفع مستوى تأهيل المعلم) على الإنترنت الخاص بلجنة التعليم الأساسي، بوزارة التربية والتعليم، بتايلاند
تصورات الطلاب والمعلمين حول المشكلات التي تواجه الطلاب في إطار حل المشكلات الفيزيائية: التطبيقات العلاجية
0
إترك رسالة سريعة
×