Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحسين إدارة المعرفة من خلال دمج العمليات ونماذج البيانات بالتعليم العالي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
6
سنة النشر:
2013
نبذة
وثائقي
عناصر مشابهة
استعراض أدوات التقييم من أجل تشخيص اضطرابات طيف التوحد: نتائج الممارسات المدرسية
العلاج الوظيفي في الرعاية الأولية: نتائج مسح وطني.
الاختلافات في نواحي المعرفة والاتجاهات لدي طلاب المدارس الثانوية بالمراحل الأولي اللذين تم تطبيق عليهم مناهج التربية الأسرية والمناهج المرتبطة بفيروس نقص المناعة البشرية في ولاية لاجوس بنيجريا
بحث نوعي عن القلق من تعليم اللغة الأجنبية.
تأثير التحليل النقدي لتقنيات التنقيب عن البيانات على البيانات الطبية
مكافحة الإرهاب الالكتروني – تقييم سجل التوقيعات البرمجية الضارة
تأثير العلاج السلوكي منخفض الكثافة على الأطفال الذين يعانون من التوحد والتأخر العقلي
استخدام وسائل التواصل والترابط الاجتماعي لدى المراهقين: الإيجابيات والمضاربات المحتملة
الروابط العاطفية مع الآباء، وتنظيم العاطفة، والمشكلات السلوكية المتعلقة بالمدرسة بين المتغيبين عن المدرسة الابتدائية
0
إترك رسالة سريعة
×