Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أسلوب تصميم فصل الاقتران باستخدام التفكير الإبداعي المنهجي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2008
نبذة
دراسة تحليلية لنظام التفكير الإبداعي المنهجي
عناصر مشابهة
أسلوب التفكير الإبداعي المنهجي بناء على نظرية القيود
الاتجاهات في عدد من كليات الصيدلة بالولايات المتحدة وخريجيها، من 1900-2014
الخرافات والدوافع وراء تعليم STEM (العلوم والتكنولوجيا والهندسة، والرياضيات) ونقص الأخبار عن عمالة STEM
تقييم السياسات الصناعية للترويج للجمعيات التعاونية الداعمة للمشاريع الصغيرة والمتوسطة: الدوافع والأنشطة والآثار المترتبة
تصميم مبادئ توجيهية لبرنامج الخريجين الخاص باستخدام وسائل التواصل الاجتماعي
دور الجنس، والعمر، والمحلية الجغرافية في مهارات الاستماع ما وراء المعرفية في اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية
الاستراتيجيات التحفيزية وتأثيرها المحتمل على الأداء التدريسي لمعلمي المرحلة الثانوية
تحليل أداء خدمات الحوسبة السحابية لعديد من مهام الحوسبة العلمية
تدخلات الإرشاد النفسي للطلاب ذوي الاحتياجات الخاصة في المدارس الثانوية في ولاية إيكيتي
0
إترك رسالة سريعة
×