Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
أسلوب تصميم فصل الاقتران باستخدام التفكير الإبداعي المنهجي
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2008
نبذة
دراسة تحليلية لنظام التفكير الإبداعي المنهجي
عناصر مشابهة
أسلوب التفكير الإبداعي المنهجي بناء على نظرية القيود
تقييم ثقافة سلامة المريض لدي مقدمي الرعاية الصحية في مستشفي تعليمي في القاهرة، مصر
اعتبارات تصميم برامج إدارة الذات المقدمة عبر الانترنت للبالغين من ضعاف السمع
الروابط المحتملة بين الانبساط والانطواء وبين القدرة على الإدراك والاستيعاب الاستماعي لدي الطلاب الإيرانيين الدارسين للغة الانجليزية كلغة أجنبية ثانية
تحسين تعلم التشريح باستخدام تدريس الأقران المتبادل
تحليل مواقف الطلاب الجامعيين تجاه بيئات التعلم الشخصية
القلق والتكيف الاجتماعي لدي المراهقين من ثلاثة فئات عمرية
تقييم تأثيرات التوظيف الديناميكية المتعلقة ببرامج التدريب شرق ألمانيا
المعتقدات اللاعقلانية وعلاقتها بقلق الاختبار لدي الطلاب المراهقين بالمدرسة التركية
0
إترك رسالة سريعة
×