Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
منهج التعلم المختلط المبتكر باستخدام المرضي الافتراضيين في إعداد لمهارات التدريب المعملية: تصورات الطلاب والمعلمين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2013
نبذة
طلاب الطب الصف الخامس
عناصر مشابهة
توفير الوقت أم ابتكار ممارسة: بحث تصورات واستخدامات نظم إدارة التعلم
استخدام الحاسبات البيانية في فصول الرياضيات: تصورات المعلمين، وممارساتهم التدريسية
محاذاة تقييم الطفولة المبكرة مع معايير الدولة لمحتوى الحضانة: تطبيق إطار المحاذاة المعترف به محليا
تطوير الكفاءة الذاتية نحو استخدام مقياس التقويم البديل
آراء المعلمين الطلاب حول أساليب التقويم والتقييم في الرياضيات
مواقف المعلمين نحو استخدام أجهزة الكمبيوتر آيباد أو تابلت؛ وآثارها على تطوير مهارات جديدة، وأساليب تربوية، والدعم المقدم من المدرسة
تطوير الإبداع وحل المشكلات من خلال سرد القصة لأطفال ما قبل المدرسة
وجهات نظر معلمين العلوم بالمرحلة المتوسطة حول استخدام المعامل الافتراضية للطلاب ذوي حالة اجتماعية واقتصادية منخفضة في مدارس برنامج التمويل الدراسي
آراء معلمي الرياضيات في مرحلة ما قبل الخدمة حول استخدام الملفات في تعليمهم كأسلوب للتقويم البديل
0
إترك رسالة سريعة
×