Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم نمذجة المهارات الفرعية لطلاب المدرسة الثانوية في مادة الكيمياء من خلال بيئة تعلم محوسبة جزيئية نموذجية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
24
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
إلقاء الضوء على "المساحات العملية" في التعليم العالي: الشراكات المجتمعية بالجامعات و الوساطة "كحدود العمل"
مصادر الضغوط البيئة والاجتماعية، والعوامل النفسية، ومرض الكلي
تشكيل الزمن الماضي لدى الأطفال ضعاف اللغة تحديدا والأطفال المتطورين بشكل طبيعي
العلاقة بين مؤشر مايرز بريغز للنوع والطب النفسي كخيار للتخصص
تقييم لبرنامج كتابة النصوص الإنجليزية في السنة التحضيرية بجامعة نجران بالمملكة العربية السعودية
تصورات الطلاب حول التعلم في المعمل: مقارنة بين المعامل الافتراضية الصناعية والمعامل الفيزيائية المتقدمة
احتياجات الإرشاد النفسي للطلاب ذوي الاحتياجات التعليمية الخاصة والإعاقات في منطقة أكرا الكبرى في غانا: الآثار المترتبة على الدمج التربوي في غانا
نموذج تعلم الرياضيات الذي يوازي النمط الإدراكي لبناء مهارات حل المشكلات
تأثير العوامل النفسية على سلوك مساعدة الطلاب الجامعيين في جامعة ولاية بينو
0
إترك رسالة سريعة
×