Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئات التعلم التجريبية: هل تعد طلابنا أن يكونوا موجهين ذاتيا، ومتعلمين طوال حياتهم؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
بحث العلاقة بين العدالة التنظيمية وسلوك المواطنة التنظيمية في جامعة أزاد الإسلامية في إقليم أردابيل
الحرية الأكاديمية في العالم الأكاديمي المتغير
التقييم الذاتي لتعليم معلمي ما قبل الخدمة لمرحلة الروضة: رؤيا حول التدريب، القدرة، البيئات، والسياسات
مقارنة استخدام تطبيق الهاتف الذكي بين النساء الحوامل في العالم و في كوريا
هل هناك عدم تواصل بين أنماط التدريس وأنماط التعلم في الفصول الاقتصادية في المدارس الثانوية
المشاركة في مشاكل سلوكيات الاستيعاب الداخلية والخارجية: التأثير التوسطي لمفهوم الذات السلبي
احتياجات التنمية المهنية ونتائج التعليم القائم على مشاركة العلماء: النظام القائم على البحث
دمج التعلم الرسمي وغير الرسمي من أجل التعلم عبر الإنترنت.
المرونة التنظيمية: اختبار تأثير التفاعل بين إدارة المعرفة والمناخ الإبداعي
0
إترك رسالة سريعة
×