Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
بيئات التعلم التجريبية: هل تعد طلابنا أن يكونوا موجهين ذاتيا، ومتعلمين طوال حياتهم؟
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
10
سنة النشر:
2006
نبذة
طلاب جامعيين
عناصر مشابهة
أثر الاستماع إلى الموسيقى على النطق القطعي والفوق قطعي لدى الأطفال الإيرانيين
الحضور والخبرة: إطار للتصميم الهادف للحضور في الدورات عبر الانترنت
تصورات معلمي التربية الخاصة والعامة للعمل الجماعي في الفصول الدراسية الشاملة في المدارس الابتدائية والثانوية
الشبكات الاجتماعية، محفز لسرقات الهوية في المجتمع الرقمي
تقييم الطالب لفيديوهات التركيبات الدوائية عبر الانترنت
اتجاه النهج الاستشاري الخاص بالمعلم للتدريب علي مهارات التفاعل الاجتماعي لدي الأطفال: النتائج قصيرة الأجل المترتبة علي علاج النموذجي
تنبأ وتوقع الميول المهنية للتوظيف القائم على الحدس
مقارنة نوعين من التصميم الذي يتبع هدف النص لصغار المتعلمين من خلال الكتب الالكترونية
استخدام التلقين بالفيديو لتدريس المهارات الترفيهية للطلاب ذوي الإعاقات الشديدة.
0
إترك رسالة سريعة
×