Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
ليس التعلم العميق ولكن التعلم الاستقلالي للتجديد الانفتاحي من أجل تبادل المعلومات الاصطناعية المحتملة
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2016
نبذة
الدراسة قائمة على اقتراح نموذج تفاعلي بين التعلم الاستقلالي والمباشر
عناصر مشابهة
الموضوعات الرئيسية التي تشمل ممارسات السلامة والصحة المهنية في غانا: نظرة عامة
صفقات التنمية التمييزية والنجاح الوظيفي.
خصائص المدخنين من عينة وطنية مشاركة في أي نشاط بدني: نتائج التدخل الصحي الخاص بالقلب والأوعية الدموية
المعايير المسئولة عن تراجع جودة التعليم الثانوي في نيجيريا
النوع، ومشاركة الكنيسة، والمشاركة السياسية للأمريكيين من أصل إفريقي
الإرشاد والكفاءة المهنية: تحليل ظاهري حول خبرة المرشد
تقييم تأخير الوقت المستمر وإجراءات التحفيز المتزامنة عند اكتساب المهارة للأطفال الصغار المصابين بالتوحد
الاختلافات العرقية، والفروق بين الجنسين في التعليم المهني: منظور عالمي
الفاعلية النسبية لتوضيح القيم والنمذجة الرمزية لتعزيز القيم الأخلاقية لدي المراهقين المختارين من مدارس نيجيرية
0
إترك رسالة سريعة
×