Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تحليل التحصيل العلمي والتفاعلات بين المعلم والطالب في الفصول المقلوبة والفصول التقليدية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
22
سنة النشر:
2016
عناصر مشابهة
العلاج الجماعي الذهني السلوكي علاج فعال للاكتئاب الرئيسي لدى مرضى غسيل الكلى
تقييم متعدد الطرق لتكيف سلوك الأطفال المصابين بمرض الكلى المزمن
تصورات معلمي رياض الأطفال ومعلمي التربية العملية في رياض الأطفال حول الكفاءة المهنية في السويد
التعليم العالي والتغير الاجتماعي
العوامل المؤثرة على تعليم القراءة على مستوى المدارس الابتدائية
معضلة التقويم الداخلي في التعليم العالي: دراسة حالة طولية
بحث تحديات ممارسة الاستشارة في المدارس
جامعة البحوث في المرحلة الانتقالية: النموذج العالمي الناشئ
وسائل الإعلام الجديدة والمجتمع الجديد: دراسة عن تأثير مواقع التواصل الاجتماعي على الشباب الهندي
0
إترك رسالة سريعة
×