Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الثبات والصدق لمقياس صعوبات التعلم المحددة الخاص بالمعهد الوطني للصحة النفسية وعلوم الأعصاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2015
نبذة
الأطفال ذوي صعوبات التعلم من 6-16 عام
عناصر مشابهة
التعليم عن بعد في جامعة التعليم، وينيبا: التحديات والإمكانيات
الانسجام بين الأساليب لتحديد "الكفاءة البدنية الاستثنائية" لطلاب المدارس.
التعليم من أجل العدالة الاجتماعية: وجهات نظر معلمين المدارس الابتدائية بكوريا
دراسة نقدية علي تأثير أدوات البرمجة القائمة علي الويب في الكشف عن ومشاركة المصادر الرقمية: استعراض أدبيات
الشروط المرتبطة بسعادة المراهقين في بلدان منظمة التعاون والتنمية في الميدان الاقتصادي
الدافعية للإنجاز ونقطة التوجيه في الألعاب الرياضية الفردية والجماعية على المستوى الجامعي: دراسة تنبؤية
أوجه التشابة في العلاقة بين الحالة الزواجية والصحة النفسية عبر الثقافات
استخدام التويتر كنهج مبتكر للأدب في فصول اللغة الألمانية الدراسية بالمرحلة المتوسطة
تنبؤ كفاءة خدمة الانترنت لمعرفة ومهارات أجهزة السمع العملية لمستخدمي أجهزة السمع للمرة الأولي
0
إترك رسالة سريعة
×