Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الثبات والصدق لمقياس صعوبات التعلم المحددة الخاص بالمعهد الوطني للصحة النفسية وعلوم الأعصاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2015
نبذة
الأطفال ذوي صعوبات التعلم من 6-16 عام
عناصر مشابهة
نتائج ممارسة الاسترخاء علي القلق وجودة الحياة لدي الطلاب الإناث: تجربة محكمة غير عشوائية
دراسة حول تصورات الطلاب في بيئات التعليم المدمج القائم علي طرق التعليم المختلفة
المصادر المتصورة للضغوط النفسية لدي طلاب تقويم الأسنان في مرحلة الدراسات العليا في الهند: دراسات مسحية متعددة
تقييم لدورة منقلبة عن تقييم أدب العقاقير الطبية
نتائج تقديم الدعم الاستشاري للطلاب ذوي الإعاقات علي كفاءة المعلمين والعجز المتعلم
أبحاث تعليم اللغة الإنجليزية في كوريا الجنوبية: مراجعة الدراسات الحديثة(2009-2014).
التعلم التعاوني في البيئات الإكلينيكية لعلم الشيخوخة: منظور الطلاب
دراسة تحليلية على الزخارف المعمارية في العمارة الإسلامية المبكرة
التحول إلى منظمة متعلمة
0
إترك رسالة سريعة
×