Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
الثبات والصدق لمقياس صعوبات التعلم المحددة الخاص بالمعهد الوطني للصحة النفسية وعلوم الأعصاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
7
سنة النشر:
2015
نبذة
الأطفال ذوي صعوبات التعلم من 6-16 عام
عناصر مشابهة
تقليل التسريب الوريدي عند الأطفال المرضى-مشروع تحسين قائم النظام.
العوائق المؤسسية التي تواجه المشاريع الصغيرة والمتوسطة في كوسوفو
تصورات طلاب المدارس الابتدائية الحدسية حول التوزيع العشوائي
المساندة الاجتماعية لأسر الأطفال المصابين بالشلل الدماغي
تأهيل معلمي أثناء الخدمة بالمرحلة العامة، وقدراتهم المتصورة ذاتيا حول التكيف مع عملية تعليم الطلاب باستخدام برامج التعليم التفريدي
أثر الالتزام الإداري التام علي ممارسات إدارة الجودة الشاملة: دراسة استطلاعية عن صناعة الملابس التايلاندية
قياس فعالية تصورات الرسم البياني: منظور العبء المعرفي
مختبرات صغيرة: بناء القدرات من أجل الابتكار من خلال شبكة المعامل التصنيعية المحلية
يقظة لجان المراجعة داخل قطاع الرعاية الصحية
0
إترك رسالة سريعة
×