Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
نتائج البرنامج التفاعلي دلفين على الأطفال الذين يعانون من اضطرابات طيف التوحد- دراسة استكشافية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
8
سنة النشر:
2012
نبذة
الأطفال الذين يعانون من اضطراب طيف التوحد
عناصر مشابهة
تصورات حول مناخ المجموعة باعتباره مؤشرا للنتائج ذات المدى الطويل خلال دراسة عشوائية باستخدام العلاج المعرفي السلوكي لمجموعة من المرضي الذين يعانون من اضطرابات نفسية مرضية
أثر المشاركة الطويلة في برنامج اجتماعي إيجابي للمهارات المعرفية السلوكية لدى طلاب المرحلة الابتدائية الذين لديهم اضطرابات متعلقة بالسلوك، والسلوك الاندفاعي، والسلوك الاختزالي، والرجوع إلى نتائج الفصول الدراسية العادية
تقييم فاعلية برنامج التوعية التدريبي للتوظيف الأسري: التوقعات, المعرفة, المعوقات, ونتائج التوظيف للأفراد ذوي الإعاقات الفكرية الذين لديهم دعم للاحتياجات الفردية
الشراكة المجتمعية بالتعليم العالي: سياسية المشاركات
أثر المشاركة لفترة طويلة في برنامج المهارات الاجتماعية السلوكية المعرفية للمحترفين لدي طلاب المرحلة الابتدائية الذين يعانون من الاضطرابات السلوكية، السلوكيات المتسرعة، اختزال السلوك، والرجوع إلى نتائج الفصول الدراسية العادية
الضغوط الوالدية التي تتعرض لها أمهات الأطفال الموهوبين والمثاليين
آثار استراتيجيات التعلم التشاركية وشبه التشاركية على المعرفة البيئية للطلاب الثانويين النيجيريين: الآثار المترتبة على الممارسة الصفية
فعالية برنامج مكثف ومتعدد التخصصات لعلاج الصداع
الاندفاعية والبحث عن الإثارة باعتبارها ارتباطات بالسلوكيات الجنسية الخطيرة لدى المراهقين في الرعاية النفسية
0
إترك رسالة سريعة
×