Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دراسة دور العادات والدافعية للإنجاز في تحسين أداء الطلاب الأكاديميين
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
14
سنة النشر:
2014
نبذة
طلاب ثانوي
عناصر مشابهة
الكذب والاعتراف: الدليل التجريبي من لعبة الكذب في اليابان
تصورات الذات والمفاهيم الاجتماعية الخاطئة: الآثار المترتبة على سمات الجنس لموضع السيطرة والرضا عن الحياة
التعلم من خبرات التنسيب السريري: تحليل انعكاسات طلاب التمريض النهائية حول نشاط رواية القصص رقميا (القص الرقمي)
هل تؤثر الذاكرة الفعالة علي أو تتدخل فى تعزيز أو طلاقة الكلام عند البالغين الذين يتلعثمون أو لا يتلعثمون؟ الأدلة من نموذج مزدوج المهام
الأنماط القيادية للمدراء والرضا الوظيفي للمعلمين في المدارس الابتدائية في ولاية إيكيتي، نيجيريا
تحسين التفكير الإبداعي من خلال تصميم الشرائح الإلكترونية
العوائق المؤسسية التي تواجه المشاريع الصغيرة والمتوسطة في كوسوفو
رأس المال الفكري في التعليم: منظور سلسلة القيمة
مقياس الاستراتيجيات والاحتياجات الداعمة للنشاط البدني: تطويرها واستخدامها
0
إترك رسالة سريعة
×