Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
النهج المستخدم بمساعدة الحاسوب لتشخيص وتحديد مشكلات تعلم الطلاب في دورات العلوم
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
20
سنة النشر:
2003
عناصر مشابهة
ما هي أفضل إستراتيجية تدريس لتعزيز الدافعية لتعلم مكافحة التصيد الاحتيالي؟ خرائط المفاهيم المستخدمة على الحاسوب اللوحي(التابلت) أو أوراق العمل؟
تصميم وهندسة الملابس الوظيفية
هل انتماء الجامعات إلى منظمات خارجية تعزز التنوع في التعليم العالي الخاص؟ مقارنة من منظور شيلي
استكشاف العوامل المؤثرة في المشاركة المتواصلة للفتيات في الرقص التنافسي.
أوجه الاختلاف بين التوجه الوظيفي والمعرفة المهنية بين صفوف طلاب المدارس الثانوية الذين لديهم والذين ليس لديهم سابق خبرة بالعمل مدفوع الأجر
تأثيرات التوافق الرجعي بين المهام المزدوجة بشكل عرضي
التوجه الريادي في مقابل الابتكار في المشاريع الصغيرة ومتوسطة الحجم
الإناث المعتديات جنسياً: مقارنة مسيطر عليها عن الجاني والضحية / خصائص الجريمة
التعرف على الخصائص التصميمية الفعالة لوحدات التعلم الاستفسارية المثبتة تكنولوجيا: دراسة لدة عامين للقدرات الاستفسارية للطلاب.
0
إترك رسالة سريعة
×