Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
رسم خرائط المفهوم كوسيلة لتقويم المقرر
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
4
سنة النشر:
2007
نبذة
طلاب
عناصر مشابهة
وضع معايير التقييم لتقويم المبتدئين "القدرة على تطبيق المفهوم الموجه نحو الأشياء باستخدام أسلوب دلفي"
تقنيات تصنيف كشف التطفل-لمحة عامة
هوية المعلم-الباحث في البحوث العملية التعاونية: بواعث القلق المنعكسة في مجلة بحثية
مشكلات تنفيذ التقويم المستمر في مدارس المرحلة الابتدائية في نيجريا
تصورات ميدانية: دمج قادة الممرضين في الفصول الدراسية
تجارب المعلمين لاستخدام أداة تقييم الكفاءة لتقييم طلاب التمريض الجامعيين
الكفاءات القيادية لمديري المدارس: حالة المدارس الأهلية الحضرية والريفية في باكستان
محاسبة الإدارة الإستراتيجية وعقلية التخطيط الاستراتيجي في السياق المؤسسي للتعليم الانجليزي العالي
مفاهيم الألوان لدى الأطفال ذوي العمى الخلقي
0
إترك رسالة سريعة
×