Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
كيف يمكن للأقسام الاكاديمية أن تؤثر على الرضا الوظيفي؟ فهم الآثار السياقية للإدارات
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
27
سنة النشر:
2002
عناصر مشابهة
دمج حقوق الإنسان في برامج تعليم مقدمي الرعاية الصحية الإنجابية في نيكاراغو والسلفادور
" دراسة حول استخدام الطلاب الذين يدرسوا اللغة الإنجليزية كلغة أجنبية لبرامج التعلم الإلكتروني لتعلم اللغة الإنجليزية, تناول الجامعة التايوانية كمثال"
دمج إدارة النفايات والسيطرة على التلوث في برامج التعليم العالي المهني: دراسات حالة
تعزيز الإبداع الطلابي عبر استخدام تقنيات التفكير الإبداعي
الصفات المعزوة لدى الأمهات المتعلقة بالاستيعاب القرائي لأبنائهم مع وبدون المخاطر العائلية على القصور القرائي
تأثير تدريس إستراتيجية التواصل على رغبة المتعلمين الدارسين للغة الإنجليزية كلغة أجنبية في التواصل
مشاكل الدواء بمرضى السرطان المشخصين قديماً وحديثاً في كندا: ما مدى شيوعها؟
دورية تحليلية ميتا لنتائج القيادة الأخلاقية والوسطاء
إدارة الموارد البشرية والرضا الوظيفي لدى المحاضرين في مؤسسات التعليم العالي في ولايات أكوا إيبوم، وكروس ريفر
0
إترك رسالة سريعة
×