Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
برنامج روائي لتعزيز التفكير الناقد بين طلاب التعليم العالي: دراسة تجريبية في المملكة العربية السعودية
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
13
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
صوِّر هذا
ممارسات إدارة الأداء في مؤسسات القطاع العام: التأثير على الأداء
استخدام تكنولوجيا الاتصالات والمعلومات في الإدارة المدرسية بالمدارس الثانوية في جنوب كينيا: وجهة نظر المربين في أهميتها واستخدامها
مشاكل الدواء بمرضى السرطان المشخصين قديماً وحديثاً في كندا: ما مدى شيوعها؟
تأثير التفاؤل والخصائص الوظيفية على الاحتراق الوظيفي بين جيل الألفية: الدليل من المسح الشامل للعاملين في الخدمة المجتمعية في شنشي في الصين
لماذا تفشل بطاقة الأداء المتوازن في الشركات الصغيرة والمتوسطة الحجم: دراسة حالة
دراسة بشأن تحسين عملية التعليم والتعلم في المدارس الابتدائية من خلال الابتكار في التصميم التعليمي
الأبعاد الروحانية المعززة عبر استخدام برنامج (PULSE) القائم على تشجيع الطلاب على ترك الحرم الجامعي والانخراط في الحياة لصالح التعلم الخدمي
فحص تجنب الارتباط وقلق الارتباط عبر ثماني جلسات من علاج الأزواج.
0
إترك رسالة سريعة
×