Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
دور التقويم المستمر في تشكيل وتخطيط الاختبارات الأسبوعية والمهام على التحصيل الدراسي للطلاب
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
12
سنة النشر:
2010
عناصر مشابهة
تنمية التدريس لدى الطلاب الخريجين: تقييم فاعلية التدريب المتعلق بسمات الطلاب الخريجين
دراسة لتقييم فعالية التعليم المبني على المعرفة فيما يتعلق بالنمط الغذائي الصحي بين الأطفال في المدارس الحكومية المختارة، بنغالور
النظر في العلاقة بين منظمة الذكاء وإبداع المدراء (دراسة حالة: مدارس الإرشاد العامة في شرق محافظة غيلان)
الأنماط القيادية للمدراء الأردنيين بالمقارنة مع اتحاد النقل الجوي الدولي آفاق إدارة المعارف في الأردن
تأثير البرنامج القائم على القصة علي تطوير القيم الأخلاقية في مرحلة رياض الأطفال
العوامل المرتبطة بالإدارة الذاتية العلاجية بين الأطفال اللذين يعانون من مرض الربو
دراسة عن صعوبة أو سهولة اكتساب البالغين للغة الثانية من منظور اكتساب الأطفال للغة الأصلية
نصف قرن من الإدارة بالأهداف (MBO): استعراض
تأثيرات إضافة تسميات توضيحية بالفيديو على الدافعية والتحصيل الأكاديمي: إعادة النظر في مبدأ التكرار بالفيديوهات التعليمية
0
إترك رسالة سريعة
×