Toggle navigation
الرئيسية
من نحن
خدماتنا
المدونة
أعمالنا
الضمانات
الأسئلة المتكررة
إتصل بنا
التفاصيل
جميع الحقول
العنوان
الوصف
المؤلف
المصدر (الناشر)
تقييم تأثير برامج التعليم الإصلاحية بعد الإفراج عن المجرمين والتوظيف: دراسة ميدانية في ولاية انديانا
اضف إلى سلة النتائج المختارة
إطلب هذا المرجع بالإيميل
القسم:
بحث منشور في مجلة علمية محكمة
نوع المحتوى:
مراجع أجنبيــة
حالة النص:
كامــــل
عدد الصفحات:
21
سنة النشر:
2012
عناصر مشابهة
تجارب المشاركين عن إيذاء الذات غير الانتحاري: دعم النظرية الحالية والمسارات المفاهيمية الناشئة.
الثقة في الاختلافات الصريحة والضمنية والاختلافات التنموية في ما وراء الذاكرة: نهج التعقب بالعين
العوامل التي تدعم/تعيق تعليم الطلاب الموهوبين في فصل عادي: نتائج من برنامج تطوير مهني لمعلمي الكيمياء.
الشيء الأكثر أهمية: الإصلاح التشريعي بمنظومة الأمن القومي
الثقافة النوعية للمدرسة والرفاهية المتعلقة بالطالب.
تعليم المواطنين باستخدام الطرق الرقمية: معمل العلوم الافتراضي ثلاثي الأبعاد في فصل العلوم في المدارس المتوسطة
القيادة لدى معلمي التعليم الخاص في الأردن: الوضع الحالي والقيود
الاتجاه الأفريقي نحو تطبيق مناهج تعليم التربية الأسرية: التدريس بمعاهد الخريجين في جاميكا
"التعامل مع الحمل الزائد للمعلومات": شرح دور المساعدين وراء الكواليس في الممارسة اليومية للسياسة بالبرلمان الأوروبي
0
إترك رسالة سريعة
×